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Missions

L’Institut Agronomique Méditerranéen de Montpellier est un des quatre instituts du Centre International de Hautes Etudes Agronomiques Méditerranéennes (CIHEAM), organisation intergouvernementale créée en 1962. 

Notre vision est celle d’un bassin méditerranéen au sein duquel l’esprit de coopération prévaut, bénéficiant d’un développement équilibré servi par une agriculture efficiente et durable et des territoires ruraux prospères. Le contexte méditerranéen actuel nous pousse à travailler sans relâche pour que cette vision se réalise.

Notre mission s’inscrit dans les priorités stratégiques du CIHEAM qui visent à décliner dans le bassin méditerranéen  les objectifs du développement durable adoptés par l’Assemblé Générale des Nations Unies en 2015.

Plus précisément, ces priorités stratégiques du CIHEAM s’articulent autour de quatre piliers :

  • le zéro gaspillage, que ce soit en termes de nourriture, de ressources naturelles, ou de savoirs.
  • des systèmes agricoles et alimentaires durables
  • des territoires ruraux attractifs pour y vivre et y travailler
  • la prévention des risques et la résolution des tensions

Pour ce qui est de l’IAMM en propre, nos domaines de compétence et d’action se concentrent sur les thématiques de la gestion de l’agriculture et des territoires, de l’ingéniérie de projet, des politiques publiques dans le domaine agricole, environnemental, alimentaire et rural,  des systèmes agroalimentaires  et de l’agro-logistique.

L’IAMM est accrédité pour délivrer le diplôme français de Master au sein de 5 parcours traitant de ces thématiques. La scolarité à l’IAMM comprend la deuxième année du cycle de Master (M2) ainsi qu’un cycle de Master of Science (Bac+6). Les étudiants recrutés sont de niveau minimum Bac+4. Les parcours de formation font une large place aux enseignements méthodologiques et  pratiques, avec notamment une période de stage de 6 mois en fin de M2.

La grande majorité de nos étudiants viennent des Etats membres du CIHEAM, mais d’autres nationalités sont aussi représentées. Nous pensons que le brassage interculturel est un des éléments clefs pour la réalisation de notre mission. La qualité de l’accueil des étudiants est pour nous une préoccupation majeure. Nous disposons d’un centre de français langue étrangère pour faciliter l’intégration de nos étudiants non pleinement francophones. Ce centre est également ouvert aux partenaires de la communauté scientifique montpelliéraine.

La formation professionnelle continue constitue un axe de travail important, actuellement en développement, et destiné à répondre directement aux besoins aux cadres du secteur agricole et agroalimentaire méditerranéen.

L’IAMM dispose d’un campus composé de bâtiments administratifs et pédagogiques, d’une résidence pouvant accueillir une centaine d’étudiants, d’une cafétéria et d’un restaurant, le tout inséré dans un parc méditerranéen de 7 ha. Le campus est équipé pour recevoir des personnes à mobilité réduite.

L’activité d’enseignement est adossée à une activité de recherche qui s’insère dans l’environnement scientifique  montpelliérain, extrêmement riche dans les domaines qui nous intéressent. Notre plate-forme doctorale héberge en permanence une trentaine de doctorants. Liée à la recherche et à l’enseignement, notre activité d’expertise au service des Etats méditerranéens et des Régions qui les constituent, représente également un élément clef de notre mission. Il en va de même pour les projets de développement sur le terrain que nous mettons en œuvre dans les pays méditerranéens pour le compte de nombreux bailleurs.

C’est ainsi que recherche, enseignement, expertise et projets de développement se complètent et s’enrichissent mutuellement. Systématiquement conduites en partenariat avec des institutions et des personnes du pourtour méditerranéen,  ces activités ont permis à l’IAMM de se constituer des réseaux très riches et très étendus en Méditerranée. Les alumni de l’institut irriguent ces réseaux et ces activités bien après leur passage à Montpellier.

Le Directeur du CIHEAM-IAMM

Pascal Bergeret

 

Projet d'établissement

pour la période 2015 -2018

Projet d'établissement

 

Certifié ISO 9001

sur les formations réalisées in situ

 

Label Qualité Français Langue Etrangère

 

Plaquette