Sraieb N. (1992). Khérédine et l'enseignement : une nouvelle conception du savoir en Tunisie. REMMM : Revue des mondes musulmans et de la Méditerranée, 01/01/1992, n. 63-64, p. 203-210.
https://doi.org/10.3406/remmm.1992.2529
https://doi.org/10.3406/remmm.1992.2529
Titre : | Khérédine et l'enseignement : une nouvelle conception du savoir en Tunisie (1992) |
Auteurs : | N. Sraieb |
Type de document : | Article |
Dans : | REMMM : Revue des mondes musulmans et de la Méditerranée (n. 63-64, 1992/01) |
Article en page(s) : | p. 203-210 |
Langues : | Français |
Catégories : |
Thésaurus IAMM TUNISIE ; ENSEIGNEMENT ; HISTOIRE ; ACQUISITION DES CONNAISSANCES ; ISLAM |
Cote : | En ligne |
URL / DOI : | https://doi.org/10.3406/remmm.1992.2529 |