Sibelet N., Mutel M., Arragon P., Luye M., Pollet S. (2010). L'entretien semi-directif en sciences sociales, appliqué au milieu rural [Formation en ligne]. Montpellier (France) : CIHEAM-IAMM. Coproduction IAMM / Cirad / Montpellier SupAgro. Avec la participation de lUVED et dAgropolis Fondation.
Titre : | L'entretien semi-directif en sciences sociales, appliqué au milieu rural [Formation en ligne] |
Auteurs : | N. Sibelet ; M. Mutel ; P. Arragon ; M. Luye ; S. Pollet |
Type de document : | Multimédia |
Editeur : | Montpellier [France] : CIHEAM-IAMM, 2010 |
Autre Editeur : | Montpellier [France] : CIRAD |
Note générale : | Coproduction IAMM / Cirad / Montpellier SupAgro. Avec la participation de lUVED et dAgropolis Fondation |
Langues : | Français |
Langues du résumé : | Français |
Catégories : |
Catégories principales 12 - EDUCATION. FORMATION. INFORMATION. GESTION DES SAVOIRS ; 12.5 - Formation Continue, Professionnelle. Gestion des CursusThésaurus IAMM METHODOLOGIE DE L'ENQUETE ; ENQUETE ; MILIEU RURAL ; COURS DE FORMATION ; FORMATION ; ENSEIGNEMENT A DISTANCE |
Résumé : | Dans les cursus classiques ouverts aux futurs gestionnaires des territoires, certains modules traitent des méthodes de gestion des espaces ruraux et de la biodiversité, mais très peu de modules traitent des méthodes denquêtes qualitatives permettant détablir un dialogue avec ces populations, den connaître les savoirs, les perceptions, les stratégies concernant leur territoire. Sappuyer sur les savoirs locaux, les perceptions ou les stratégies implique le recours aux enquêtes. Lorsquune formation aux enquêtes est proposée, elle concerne très souvent les méthodes denquêtes quantitatives, avec questionnaires et traitement statistique. Ces outils, performants dans certains cas, ne sont cependant pas adaptés à un grand nombre de situations professionnelles dans lesquelles le gestionnaire denvironnement ne connaît pas les pratiques, les points de vue, les stratégies des acteurs du territoire et se trouve dans une posture de découverte du milieu social dans lequel il doit agir. Les modules proposés ici, centrés sur la formation théorique et pratique aux méthodes denquête par entretien semi-directif, replacent loutil dans le panel des outils disponibles pour la sociologie (observation participante, récit de vie, entretien non directif). Ils donnent des outils méthodologiques rigoureux qui sont complémentaires des méthodes denquêtes avec questionnaire fermé, codage préétabli des réponses, et traitement statistique des résultats. |
Cote : | En ligne |