| Titre : | The assessment of the education needs and gaps for the sustainable development of the EU peripheral rural areas |
| Auteurs : | M. Jitea ; D. Gaki ; G. Vlahos ; S. Felekis ; I. Herzon ; J. Moran ; M. Puig de Morales ; T. Berchoux ; Y. Kazakova ; M. Roglic |
| Type de document : | Rapport, Expertise, Working Paper |
| Année de publication : | 2021 |
| Note générale : | Final report. [RUR'Up] - Innovative education for sustainable development in peripheral rural areas. Erasmus + |
| Langues : | Anglais |
| Catégories : |
Catégories principales 12 - EDUCATION. FORMATION. INFORMATION. GESTION DES SAVOIRS ; 12.5 - Formation Continue, Professionnelle. Gestion des CursusThésaurus IAMM FORMATION AGRICOLE ; INNOVATION PEDAGOGIQUE ; DEVELOPPEMENT DURABLE ; ZONE RURALE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; METHODOLOGIE DE L'ENQUETE ; PROGRAMME D'ENSEIGNEMENT ; PROGRAMME ERASMUS ; GRECE ; BULGARIE ; CROATIE ; FINLANDE ; FRANCE ; IRLANDE ; ROUMANIE |
| Résumé : | The intellectual output 1 (IO1) is the starting point of the Erasmus+ project RUR’UP on “Innovative education for sustainable development in peripheral rural areas''. It summarises the findings of two tasks implemented between October 2020 and March 2021 in 7 EU Member States. |
| Cote : | Online |
| URL / DOI : | https://hal-ciheam.iamm.fr/hal-03538830v1 |
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