Bricon J. (1981). Limites et positions des pratiques FOEVEN à la lumière d'une expérience : l'organisation et l'animation des stages de professeurs-animateurs de CET. Connexions, 01/01/1981, n. 34, p. 71-96 (26 p.).
Titre : | Limites et positions des pratiques FOEVEN à la lumière d'une expérience : l'organisation et l'animation des stages de professeurs-animateurs de CET (1981) |
Auteurs : | J. Bricon |
Type de document : | Article |
Dans : | Connexions (n. 34, 1981) |
Article en page(s) : | p. 71-96 (26 p.) |
Langues : | Français |
Catégories : |
Thésaurus IAMM EVALUATION ; ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ; FORMATEUR ; ANIMATEUR ; STAGE EN ENTREPRISE |
Cote : | N47-éva-1981 |