Bertrand Baschwitz M. A. (2009). Comment me documenter ? : formateurs, enseignants, étudiants. Bruxelles (Belgique) : De Boeck Université. 174 p. (Guides pratiques. Former et se former).
Titre : | Comment me documenter ? : formateurs, enseignants, étudiants |
Auteurs : | M. A. Bertrand Baschwitz ; J.-M. de Ketele, collab. ; E. Godelet, collab. ; A. Spoiden, collab. |
Type de document : | Ouvrage |
Editeur : | Bruxelles [Belgique] : De Boeck Université, 2009 |
Collection : | Guides pratiques |
Sous-collection : | Former et se former |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8041-0200-5 |
Format : | 174 p. / réf., graph., tabl., gloss. |
Langues : | Français |
Langues du résumé : | Français |
Catégories : |
Catégories principales 12 - EDUCATION. FORMATION. INFORMATION. GESTION DES SAVOIRS ; 12.1 - Information et CommunicationThésaurus IAMM SOURCE D'INFORMATION ; METHODE ; RECHERCHE DE L'INFORMATION ; BIBLIOTHEQUE ; CENTRE DE DOCUMENTATION ; TRAITEMENT DE L'INFORMATION ; INTERNET |
Résumé : | Comment amorcer ma recherche documentaire ? Comment identifier les sources ? Où et à qui sadresser ? Comment chercher la documentation ? Quelle démarche ? Quelle stratégie ? Comment évaluer la documentation ? Comment la gérer, garder une trace ? Comment présenter ma documentation ?Le premier but de ce manuel est daider à la recherche documentaire dune façon systématique et méthodique en partant des questions que lon se pose lors de la rédaction dun travail quelle que soit la discipline. Louvrage est écrit dans un style direct à la première personne afin que le lecteur puisse facilement sidentifier au personnage principal « chercheur de documentation » qui avec son complice documentaliste « Augustin » parcourt louvrage en surmontant ses doutes et ses difficultés.Le deuxième but de ce manuel est dapprofondir les sources documentaires disponibles en français dans les domaines spécifiques de la formation et de léducation pour cinq pays francophones : Belgique francophone, Canada-Québec, France, Luxembourg et Suisse romande. Dans ses exemples, ses références et ses illustrations, ce manuel sadresse surtout à un public concerné par les sciences de léducation. |
Cote : | N6-BER-2009 |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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17005 | N6-BER-2009 | Papier | Centre de documentation | Espace Thématique | Disponible |