Mocquet B. (2019). Gouvernance, numérique et enseignement supérieur : une immersion dans la #TransfoNumDuSup. Paris (France) : Presses des Mines. 208 p. (Désign Numérique).
Titre : | Gouvernance, numérique et enseignement supérieur : une immersion dans la #TransfoNumDuSup |
Auteurs : | B. Mocquet ; P. Lévy, préf. |
Type de document : | Ouvrage |
Editeur : | Paris [France] : Presses des Mines, 2019 |
Collection : | Désign Numérique |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-35671-589-0 |
Format : | 208 p. |
Langues : | Français |
Langues du résumé : | Français |
Catégories : |
Catégories principales 12 - EDUCATION. FORMATION. INFORMATION. GESTION DES SAVOIRS ; 12.4 - Enseignement SupérieurThésaurus IAMM ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; CAMPUS NUMERIQUE ; ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION |
Résumé : |
La TransfoNumDuSup ? Mais quest-ce que cest ?
Ainsi pourrait commencer une discussion à la lecture du sous-titre de cet ouvrage. Dans le cadre des réseaux socionumériques (Twitter, Facebook...), cela signifie quune communauté dindividus recherche des informations sur un concept, ici la transformation numérique de lenseignement supérieur et de la recherche. Cet ouvrage est destiné aux décideurs des universités et établissements pour leur démontrer lenjeu de cette transformation qui ne se limite pas à la numérisation des formations ou à la dématérialisation des tâches administratives. Il sagit bien et avant tout de devenir de véritables organisations numériques qui tiennent compte des usages numériques des étudiants et des membres en sinsérant dans la complexité du système universitaire français, tout en améliorant leur image de marque. Fondée sur une immersion à différents niveaux de lenseignement supérieur, la démarche de lauteur consiste à analyser les dispositifs, les outils et les témoignages afin dapporter un éclairage sur cet enjeu stratégique du XXIe siècle. |
Note de contenu : |
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET RECHERCHE
LESR français et son évolution Les technologies numériques dans lESR UNE APPROCHE PLURIDISCIPLINAIRE Les technologies numériques, usages et impacts Les technologies numériques, une affaire de perception ? LESR, un ensemble dorganisations UNE DEMARCHE CENTREE SUR LES USAGERS Caractérisation des usages numériques par les publics Caractérisation par des systèmes de références Le développement des usages du numérique Transformation numérique des universités et des établissements PANORAMA DES ACTEURS Études et rapports Des acteurs-clés Une stratégie de développement DES ETUDES DE CAS Cas 1 : Généralisation dune certification numérique Cas 2 : Management de la transformation numérique Cas 3 : Émergence dune communauté de référents Cas 4 : Analyse dusages dun réseau socionumérique Cas 5 : Analyse des habitudes de connexion et de déconnexion |
Cote : | N46-MOC-2019 |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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28233 | N46-MOC-2019 | Papier | Centre de documentation | Espace Thématique | Disponible |