Jendoubi M., Hassenforder E., Lestrelin G., Imache A., Braiki H., Barbe A. (2021). Apprendre la participation au contact des facilitateurs ? Partages de compétences et de posture au sein de ladministration agricole en Tunisie. Alternatives rurales, 01/04/2021, n. 8, p. 1-18.
http://alternatives-rurales.org/wp-content/uploads/Numero8/AltRur8Comp%C3%A9tencesFacilitateurPourImp.pdf
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Titre : | Apprendre la participation au contact des facilitateurs ? Partages de compétences et de posture au sein de ladministration agricole en Tunisie (2021) |
Auteurs : | M. Jendoubi ; E. Hassenforder ; G. Lestrelin ; A. Imache ; H. Braiki ; A. Barbe |
Type de document : | Article |
Dans : | Alternatives rurales (n. 8, Avril 2021) |
Article en page(s) : | p. 1-18 |
Langues : | Français |
Langues du résumé : | Français |
Catégories : |
Catégories principales 04 - DEVELOPPEMENT LOCAL ET REGIONAL ; 4.1 - Territoire (généralités). Economie Régionale et Spatiale. Aménagement du TerritoireThésaurus IAMM DEVELOPPEMENT RURAL ; POLITIQUE AGRICOLE ; DECENTRALISATION ; COLLECTIVITE TERRITORIALE ; ADMINISTRATION LOCALE ; ZONE RURALE ; DEVELOPPEMENT AGRICOLE ; PLANIFICATION ; ACQUISITION DES CONNAISSANCES ; COMPETENCE ; APPROCHE PARTICIPATIVE ; PARTICIPATION ; TERRITOIRE ; TUNISIE |
Résumé : | De plus en plus dinitiatives de développement rural au Maghreb affichent une volonté dadopter des approches participatives. Or, pour les agents de ladministration, la mise en oeuvre de ces approches implique souvent un changement de posture et lacquisition de connaissances et de compétences spécifiques. Comme tous les agents ne peuvent pas être formés à la participation, bon nombre dinitiatives adoptent une stratégie reposant sur une hypothèse de partage de compétences et de posture entre un petit groupe dagents de ladministration qui sont formés à la participation et leurs collègues. Cet article vise à analyser dans quelle mesure ce partage de compétences et de posture est effectif ou non dans le cas dune démarche participative mise en oeuvre sur un territoire rural en Tunisie. Notre analyse repose sur 12 entretiens individuels réalisés auprès dagents de ladministration. Notre analyse montre quil y a eu un partage partiel entre les facilitateurs de la démarche et les agents de ladministration qui ont été impliqués. Les personnes interrogées ont notamment acquis des compétences sur les outils participatifs et pour lune dentre elles au moins un changement de posture est envisagé. On ne peut pas dire pour autant que leur implication dans la démarche, quel que soit son degré, ait changé leur vision sur la participation. Le partage de compétences et de posture pourrait être renforcé par une réflexion plus poussée sur la distribution des rôles et des responsabilités entre agents de ladministration lors de lingénierie de la démarche. |
Cote : | En ligne |
URL / DOI : | http://alternatives-rurales.org/wp-content/uploads/Numero8/AltRur8Comp%C3%A9tencesFacilitateurPourImp.pdf |