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Thésaurus IAMM > ENSEIGNEMENT > METHODE PEDAGOGIQUE
METHODE PEDAGOGIQUESynonyme(s)Technique pédagogique Méthode d'enseignement |
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Article
Les outils de gestion véhiculent une certaine philosophie de gestion et une représentation des relations organisationnelles. Comment celles-ci s’inscrivent-elles dans le substrat technique, dans l’artefact qui est censé les porter ? En les consi[...]
Ouvrage
Moodle est actuellement la plateforme d'enseignement en ligne (LMS – Learning Management System) la plus répandue. Couramment utilisée dans l'enseignement supérieur, elle s'impose de plus en plus dans le secondaire. Si sa modularité et sa grande[...]
Ouvrage
C. Charnet | Louvain-La-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Guides pratiques - Former & se former | 2019L'enseignement hybride ou à distance occupe maintenant une place importante dans l'enseignement supérieur comme dans les formations développées en entreprise. Mais il demande de la part des acteurs pédagogiques des compétences spécifiques pour i[...]
Article
F. Zahm ; A. Alonso Ugaglia ; J.-M. Barbier ; H. Boureau ; B. Del'Homme ; M. Gafsi ; P. Gasselin ; S. Girard ; L. Guichard ; C. Loyce ; V. Manneville ; A. Menet ; B. Redlingshöfer |Cet article présente le nouveau cadre conceptuel d’évaluation de la durabilité de l’exploitation agricole, développé dans la méthode IDEA v4. Il combine une approche évaluative basée sur les objectifs assignés à une agriculture durable et une év[...]
Thèse, Mémoire, Master
Le présent travail se propose de contribuer à l’analyse de la phase de test de la méthode IDEA4 dans l'enseignement technique agricole public. À travers l’analyse du processus d'enseignement de la méthode, l'implication et le positionnement des [...]
Article
Partant du constat d’un enseignement de l’économie à l’université fondé sur des méthodes principalement passives, cet article plaide en faveur d’une pédagogie active fondée sur les jeux pédagogiques expérimentaux avec une application à la thémat[...]
Article
Au-delà des fonctions traditionnelles de formation pédagogique et de recherche scientifique, les universités sont de plus en plus appelées à ancrer davantage leur vocation d’acteur de développement local. La promotion de l’esprit et des compéten[...]
Ouvrage
Ce livre est la conclusion-restitution d’un programme européen TEMPUS associant des universités européennes et des universités de trois pays du bassin méditerranéen (Liban, Syrie, Algérie), et visant à mettre en place un Master de « DEVEloppemen[...]
Actes de Congrès ou Communication isolée
M. Luye ; P. Arragon | 2011L'évolution des médias utilisés dans l'information ou la formation bouscule nos pratiques et souvent les aspects techniques (les tuyaux) nous absorbent. Nous oublions de nous préoccuper des filières de production et des savoir-faire qui les cons[...]Communication à un Congrès (avec Actes)
A. Bernadac, coord. ; P.K. Imbrie, coord. ; P. Behra ; B. Buclet ; V. Dollé ; P. Lallemand ; K. Paterson ; J.-L. Probst ; B. Schultz ; S. Silliman ; A. Ward | Paris [France] : OCDE | 2010This symposium theme focused on graduate and undergraduate opportunities in student exchange / mobility, course exchange (faculty mobility), students participating in partner graduate programs, and integration with research activities. This sess[...]
Actes de Congrès ou Communication isolée
O. Bessaoud | 2009
Ouvrage
Chapitre d'ouvrage
V. Dollé ; M. Luye ; N. Deleligne | 2009L’Institut Agronomique Méditerranéen de Montpellier, l’un des quatre instituts du CIHEAM (Centre International de Hautes Etudes Agronomiques Méditerranéennes), créé en 1962, est un organisme de recherche, coopération et formation qui participe a[...]Communication à un Congrès (avec Actes)
V. Dollé | 2007
Ouvrage
Actes de Congrès ou Communication isolée
Rencontre entre le Secrétariat du CIHEAM, les 4 instituts et leurs principaux partenaires de la région méditerranéenne sur la problématique et les questions soulevées par l'adoption du processus de Bologne et le LMD. Le CD Rom reprend les interv[...]
Actes de Congrès ou Communication isolée
In the Mediterranean region, the gradual emergence of new policies for rural areas grounded on the sustainable rural development paradigm and participatory approaches makes the need for training of public and private operators an increasingly im[...]
Ouvrage
Les enseignants de Français langue étrangère disposeront grâce aux dossiers thématiques d'" A propos " d'un abondant matériel pédagogique, souple, diversifié et stimulant pour la préparation et l'animation de leurs cours au niveau intermédiaire.[...]Article
Ouvrage
Studio Plus fait suite à Studio 100, niveaux 1 et 2, et Studio 60, niveaux 1, 2, 3 et constitue une continuation des apprentissages commune aux deux matériels. Studio Plus amène les élèves au niveau B1 du Cadre européen commun de référence pour [...]
Ouvrage
Article
Thèse, Mémoire, Master
Actes de Congrès ou Communication isolée
Bulletin : Revue Electronique
Cahiers du CREAD (Les), n. 59-60 - 2002 - Formation pédagogique et pratiques d'enseignement dans le supérieur : problématique, état des lieux et expériences
Y. Ferfera, ed. ; M. Tefiani, ed. | 2002
Ouvrage
Studio 60 niveau 2, utilisé à la suite de Studio 60 niveau 1, couvre au total 120 heures d'apprentissage. La progression et les contenus correspondent à la quasi-totalité du deuxième niveau de connaissance établi par le Conseil de l'Europe dans [...]
Ouvrage
Studio 100 fait partie d'un projet pédagogique global destiné à répondre à des conditions d'enseignement variées (public, rythmes d'apprentissage, volumes horaires). Studio 100 permet en 100 heures d'amener l'élève à un niveau de compétence ling[...]
Ouvrage
En 60 heures, cette méthode, pour grands adolescents et adultes, permet à l'apprenant de communiquer avec un francophone sur des sujets de la vie quotidienne. Elle s'organise selon 3 parcours de durée équivalente : demander et donner de l'info -[...]
Rapport, Expertise, Working Paper
Ce document se veut un travail de réflexion sur la médiatisation dans l'environnement éducatif, plus spécialement dans l'enseignement à distance. La première partie s'interroge sur technologie et nouvelle technologie. Le débat est ensuite introd[...]
Rapport, Expertise, Working Paper
Ce document, organisé en deux parties, concerne un cours, encore à créer à distance.Les supports incluent le modèle et les plans, les principes directeurs comprenant la méthode pédagogique et le support à l'apprentissage. La deuxième partie est [...]
